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Título |
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Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 |
ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE ALUMNOS SORDOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL CAMPO CONCEPTUAL ADITIVO |
Resumen
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Nadjanara Ana Basso Morás (UNIOESTE-Brasil), Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus (UNIOESTE-Brasil) |
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Revista Paradigma 25 (2); Diciembre de 2004 |
ESTRUCTURA COMPARATIVA ENTRE LOS PROCESOS DE DEMOCRACIA Y LEGITIMACIÓN POLÍTICA EN EUROPA Y AMÉRICA LATINA |
Resumen
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Gustavo Portillo (UCV-Venezuela) |
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Revista Paradigma, 35(2) Diciembre de 2014 |
Estructura sintáctico-pragmática del tema en el habla del español de Venezuela |
Resumen
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Migdalia Durán (IPB) |
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Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 |
ESTUDIANTES PARA MAESTRO DE PRIMARIA COMO RESOLUTORES Y EVALUADORES DE PROBLEMAS DE ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA |
Resumen
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María Luz Callejo de la Vega (UA-España), Maximina Márquez Torres (ETI-Venezuela) |
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Revista Paradigma. 28(2); Diciembre de 2007 |
ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA DE ACTITUDES DE LECTURA PARA UNIVERSITARIOS |
Resumen
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Katya Luciane de Oliveira (UFS-Brasil), Acácia Aparecida Angeli dos Santos (UFS-Brasil), Evelin Zago Oliveira (UFS-Brasil) |
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Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 |
ESTUDIO DE LOS POLINOMIOS EN CONTEXTO |
Resumen
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Carmen Valdive (UCLA-Venezuela), Honorio Escobar |
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Revista Paradigma 20(1); Junio de 1999 |
ESTUDIO EXPLORATORIO ACERCA DEL CONCEPTO DE INVESTIGACION Un Caso de Futuros Profesores |
Resumen
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Ma. Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela) |
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Revista Paradigma 24 (2); Diciembre de 2003 |
ESTUDIO PRELIMINAR ACERCA DEL IMPACTO DE CURSOS DE LENGUA MATERNA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA |
Resumen
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Sergio Serrón (UPEL-Caracas, Venezuela) |
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Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 |
ESTUDIOS SOBRE DESERCIÓN ACADÉMICA Y MEDIDAS ORIENTADORAS DE PREVENCIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA) |
Resumen
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Pedro Ricardo Álvarez Pérez (ULL-España), David López Aguilar (ULL- España) |
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Revista Paradigma 27(2); Diciembre de 2006 |
EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA IMPLEMENTAR EL EJE TRANSVERSAL LENGUAJE EN LAS DIMENSIONES: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DEL TEXTO ESCRITO |
Resumen
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Miriam Macías (UPEL-Miranda,Venezuela), Sonia Bustamante (UPEL-Miranda, Venezuela) |
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Revista Paradigma 1(2); Octubre de 1980 |
EVALUACIÓN DE LOS OBJETIVOS CURRICULARES DEL COMPONENTE DOCENTE DEL IUPEMAR |
Resumen
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Rafael Salcedo (IUPERAEL-Maracay, Venezuela) |
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Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008 |
EVALUACIÓN DE PROCESOS EN ESCUELAS TÉCNICAS DESDE UNA PEDAGOGÍA DE LA PRÁCTICA |
Resumen
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Leonardo Martínez Hernández (UPEL-Maracay,Venezuela) |
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Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 |
EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE TUTORÍA VIRTUAL DE TESIS DE GRADO EN EL CONTEXTO DE UN PROGRAMA DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN |
Resumen
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Carlos Ruiz Bolívar Ruiz Bolívar (IPB) |
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Revista Paradigma 10(2); Diciembre de 1989 |
EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO EN ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA |
Resumen
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Carlos Ruiz Bolívar (UPEL-Maracay,Venezuela) |
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Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 |
EVALUACIÓN DEL PROFESOR COMO FUNCION DE LA INTERNALDAD DEL ESTUDIANTE Y SU AGRADO POR LA ASIGNATURA |
Resumen
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Sendiz Ortiz de Yépez (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) |
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Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 |
EVALUACION PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA |
Resumen
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Antonio Valbuena Paz (UCV-Venezuela) |
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Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 |
EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE ACTITUDES PRO AMBIENTALES EN ESCOLARES VENEZOLANOS |
Resumen
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Maria Lorena Campos U. (USB-Venezuela), Carlota Pasquali (USB-Venezuela), Sofía Peinado (USB-Venezuela) |
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Revista Paradigma 36(1); Junio de 2015 |
EVALUACIÓN SOCIOFORMATIVA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UN PROGRAMA DE POSGRADO EN LÍNEA |
Resumen
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José Silvano Hernández (CIFE-México), Sergio Tobón (CIFE-México), Lourdes González (CIFE-México), Clara Guzmán (CIFE-México) |
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Revista Paradigma 12 (1-2); Junio-Diciembre de 1991 |
EVAPROEF UNA ESCALA PARA EVALUAR AL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA |
Resumen
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José Guillermo Carrero (UPEL-Maracay, Venezuela) |
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Revista Paradigma 36 (2); Diciembre de 2015 |
Expectativa, Cobertura y Dominio Curricular: Percepciones del profesorado en la enseñanza de la Matemática |
Resumen
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Carlos Rodriguez Garcés (UBIOBIO-Chile), Victor Castillo Riquelme (UBIOBIO-Chile), Ricardo Saavedra Uribe (UBIOBIO-Chile) |
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Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 |
EXPERIENCIA DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA CRISIS UNIVERSITARIA VENEZOLANA |
Resumen
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Nelly Fernández (USB-Venezuela) |
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Revista Paradigma 3(1); Febrero de 1982 |
EXPERIENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL COMPONENTE DOCENTE DEL I.U.P.E.MAR. |
Resumen
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Equipo de la Sub-área de Investigación (IUPEMAR) |
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Revista Paradigma, 32(1); Junio de 2011 |
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA BASADA EN LA ELABORACIÓN DE UNA GUÍA COMO RECURSO PARA MEDIAR LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS EN TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA |
Resumen
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José Alejandro Castillo (UPEL-IPB) |
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Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 |
EXPERIENCIAS Y SUGERENCIAS PARA LA FORMACIÓN PROBABILÍSTICA DE LOS PROFESORES |
Resumen
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Carmen Batanero (UGR-España), José Miguel Contreras (UGR-España), Carmen Días (UHU-España) |
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Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 |
EXPERIMENTACIÓN Y PRUEBA: Dos Dimensiones de las Matemáticas desde la Escuela Primaria |
Resumen
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Catherine Houdement(IUFM Francia) |
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Elementos 276 - 300 de 752 |
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