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Número Título
 
Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DE ALUMNOS SORDOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL CAMPO CONCEPTUAL ADITIVO Resumen   PDF
Nadjanara Ana Basso Morás (UNIOESTE-Brasil), Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus (UNIOESTE-Brasil)
 
Revista Paradigma 25 (2); Diciembre de 2004 ESTRUCTURA COMPARATIVA ENTRE LOS PROCESOS DE DEMOCRACIA Y LEGITIMACIÓN POLÍTICA EN EUROPA Y AMÉRICA LATINA Resumen   PDF
Gustavo Portillo (UCV-Venezuela)
 
Revista Paradigma, 35(2) Diciembre de 2014 Estructura sintáctico-pragmática del tema en el habla del español de Venezuela Resumen   PDF
Migdalia Durán (IPB)
 
Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 ESTUDIANTES PARA MAESTRO DE PRIMARIA COMO RESOLUTORES Y EVALUADORES DE PROBLEMAS DE ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA Resumen   PDF
María Luz Callejo de la Vega (UA-España), Maximina Márquez Torres (ETI-Venezuela)
 
Revista Paradigma. 28(2); Diciembre de 2007 ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA DE ACTITUDES DE LECTURA PARA UNIVERSITARIOS Resumen   PDF
Katya Luciane de Oliveira (UFS-Brasil), Acácia Aparecida Angeli dos Santos (UFS-Brasil), Evelin Zago Oliveira (UFS-Brasil)
 
Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 ESTUDIO DE LOS POLINOMIOS EN CONTEXTO Resumen   PDF
Carmen Valdive (UCLA-Venezuela), Honorio Escobar
 
Revista Paradigma 20(1); Junio de 1999 ESTUDIO EXPLORATORIO ACERCA DEL CONCEPTO DE INVESTIGACION Un Caso de Futuros Profesores Resumen   PDF
Ma. Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma 24 (2); Diciembre de 2003 ESTUDIO PRELIMINAR ACERCA DEL IMPACTO DE CURSOS DE LENGUA MATERNA EN EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA Resumen   PDF
Sergio Serrón (UPEL-Caracas, Venezuela)
 
Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 ESTUDIOS SOBRE DESERCIÓN ACADÉMICA Y MEDIDAS ORIENTADORAS DE PREVENCIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (ESPAÑA) Resumen   PDF
Pedro Ricardo Álvarez Pérez (ULL-España), David López Aguilar (ULL- España)
 
Revista Paradigma 27(2); Diciembre de 2006 EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES PARA IMPLEMENTAR EL EJE TRANSVERSAL LENGUAJE EN LAS DIMENSIONES: COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DEL TEXTO ESCRITO Resumen   PDF
Miriam Macías (UPEL-Miranda,Venezuela), Sonia Bustamante (UPEL-Miranda, Venezuela)
 
Revista Paradigma 1(2); Octubre de 1980 EVALUACIÓN DE LOS OBJETIVOS CURRICULARES DEL COMPONENTE DOCENTE DEL IUPEMAR Resumen   PDF
Rafael Salcedo (IUPERAEL-Maracay, Venezuela)
 
Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008 EVALUACIÓN DE PROCESOS EN ESCUELAS TÉCNICAS DESDE UNA PEDAGOGÍA DE LA PRÁCTICA Resumen   PDF
Leonardo Martínez Hernández (UPEL-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE TUTORÍA VIRTUAL DE TESIS DE GRADO EN EL CONTEXTO DE UN PROGRAMA DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN Resumen   PDF
Carlos Ruiz Bolívar Ruiz Bolívar (IPB)
 
Revista Paradigma 10(2); Diciembre de 1989 EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO EN ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA Resumen   PDF
Carlos Ruiz Bolívar (UPEL-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 EVALUACIÓN DEL PROFESOR COMO FUNCION DE LA INTERNALDAD DEL ESTUDIANTE Y SU AGRADO POR LA ASIGNATURA Resumen   PDF
Sendiz Ortiz de Yépez (IUPEMAR-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 EVALUACION PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA Resumen   PDF
Antonio Valbuena Paz (UCV-Venezuela)
 
Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE ACTITUDES PRO AMBIENTALES EN ESCOLARES VENEZOLANOS Resumen   PDF
Maria Lorena Campos U. (USB-Venezuela), Carlota Pasquali (USB-Venezuela), Sofía Peinado (USB-Venezuela)
 
Revista Paradigma 36(1); Junio de 2015 EVALUACIÓN SOCIOFORMATIVA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UN PROGRAMA DE POSGRADO EN LÍNEA Resumen   PDF
José Silvano Hernández (CIFE-México), Sergio Tobón (CIFE-México), Lourdes González (CIFE-México), Clara Guzmán (CIFE-México)
 
Revista Paradigma 12 (1-2); Junio-Diciembre de 1991 EVAPROEF UNA ESCALA PARA EVALUAR AL PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA Resumen   PDF
José Guillermo Carrero (UPEL-Maracay, Venezuela)
 
Revista Paradigma 36 (2); Diciembre de 2015 Expectativa, Cobertura y Dominio Curricular: Percepciones del profesorado en la enseñanza de la Matemática Resumen   PDF
Carlos Rodriguez Garcés (UBIOBIO-Chile), Victor Castillo Riquelme (UBIOBIO-Chile), Ricardo Saavedra Uribe (UBIOBIO-Chile)
 
Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 EXPERIENCIA DOCENTE EN EL CONTEXTO DE LA CRISIS UNIVERSITARIA VENEZOLANA Resumen   PDF
Nelly Fernández (USB-Venezuela)
 
Revista Paradigma 3(1); Febrero de 1982 EXPERIENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA EN EL COMPONENTE DOCENTE DEL I.U.P.E.MAR. Resumen   PDF
Equipo de la Sub-área de Investigación (IUPEMAR)
 
Revista Paradigma, 32(1); Junio de 2011 EXPERIENCIA PEDAGÓGICA UNIVERSITARIA BASADA EN LA ELABORACIÓN DE UNA GUÍA COMO RECURSO PARA MEDIAR LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS EN TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA Resumen   PDF
José Alejandro Castillo (UPEL-IPB)
 
Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 EXPERIENCIAS Y SUGERENCIAS PARA LA FORMACIÓN PROBABILÍSTICA DE LOS PROFESORES Resumen   PDF
Carmen Batanero (UGR-España), José Miguel Contreras (UGR-España), Carmen Días (UHU-España)
 
Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 EXPERIMENTACIÓN Y PRUEBA: Dos Dimensiones de las Matemáticas desde la Escuela Primaria Resumen   PDF
Catherine Houdement(IUFM Francia)
 
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