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| Revista Paradigma 23(2); Diciembre de 2002 | INVESTIGANDO LA SALUD DEMOCRÁTICA DE LA ESCUELA | Resumen PDF |
| Jaumé Martínez Bonafé (UV, Valencia-España) | ||
| Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 | JÓVENES UNIVERSITARIOS REPATRIADOS: RETOS Y OPORTUNIDADES EN EL ÁREA DE LECTO-ESCRITURA | Resumen PDF |
| Refugio Nava Nava (UATX-México), Rosalina Domínguez Angel (UATX-México), María Cristina Castro Azuara (UATX-México) | ||
| Revista Paradigma, 33(2); Diciembre de 2012 | LA ACTITUD DEL DOCENTE UNIVERSITARIO HACIA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC: CONCEPTUALIZACIÓN Y MEDICIÓN | Resumen PDF |
| Carlos Ruiz Bolivar (UPEL-Barquisimeto, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 27(1); Junio de 2006 | LA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL EN FÍSICA: VISIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EXPERIMENTAL ACTIVITY IN PHYSICS: VIEWS OF UNIVERSITY STUDENTS | Resumen PDF |
| María Maite Andrés Z. (UPEL-Caracas, Venezuela), Marta A. Pesa (UNT-Argentina), Jesús Meneses (UBU-España) | ||
| Revista Paradigma. 28(1); Junio de 2007 | LA AGENDA DE INVESTIGACIÓN EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES) | Resumen PDF |
| Xiomara Muro Lozada (UPEL, Sede Rectoral-Caracas, Venezuela), Sergio Serrón (UPEL-Caracas,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 | LA APROXIMACIÓN BINOMIAL POR LA NORMAL: Una Experiencia de Reflexión Sobre la Práctica | Resumen PDF |
| Hugo Alvarado Martínez (UCSC-Chile), Lidia Retamal Pérez (UCSC-Chile) | ||
| Revista Paradigma, 34(2); Diciembre de 2013 | LA ARITMÉTICA DE ROMERO Y SERRANO: PRIMER LIBRO DE MATEMÁTICAS IMPRESO EN VENEZUELA | Resumen PDF |
| Walter O. Beyer K. (UPEL-IPC) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 1); JUNIO DE 2018 | LA ARITMÉTICA EN LAS ESCUELAS NORMALES ESPAÑOLAS EN LA SEGUNDA REPÚBLICA Y LOS AÑOS PREVIOS | Resumen PDF |
| Encarna Sánchez Jiménez (UM-España), Dolores Carrillo Gallego (UM-España) | ||
| Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016 | LA CIENCIA NO ES TOTALMENTE CIENTIFICA | Resumen PDF |
| Jair Sousa (UFRN-Brasil), Mª da Conceição Almeida (UFRN-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 19(2); Diciembre de 1998 | LA COGNICIÓN Y EL PROCESO DE ESCRIBIR | Resumen PDF |
| Pablo Arnáez Muga (UPEL, Maracay-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 | LA COLABORACIÓN DOCENTE EN ESTUDIOS DE CLASE EN LA PERSPECTIVA DE PROFESORES PARTICIPANTES | Resumen PDF |
| Adriana Richit (UFFS-Brasil), João Pedro da Ponte Correo (ULISBOA-Portugal) | ||
| Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 | LA COMPRENSIÓN COMO FASE DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE PLANTEO ALGEBRAICAS | Resumen PDF |
| Cila Mola Reyes (UC-Cuba), Eugenia Altagracia Castro Araujo (UASD-República Dominicana), Reinaldo Sampedro Ruíz (UC-Cuba), Arnaldo Espíndola Artola (UC-Cuba) | ||
| Revista Paradigma 7(1-2); Junio- Diciembre de 1986 | LA CONCEPCIÓN DE LA MATEMÁTICA Y EL PROBLEMA DE SU ENSEÑANZA | Resumen PDF |
| Antonio Viviano (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 19(2); Diciembre de 1998 | LA CONCEPTUALIZACIÓN EN LA PRODUCCIÓN DE MAPAS | Resumen PDF |
| Efrén Rodríguez | ||
| Revista Paradigma 30(2); Diciembre de 2009 | LA CONFRONTACIÓN DE NORMAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE DISCURSOS DE LA MATEMÁTICA ESCOLAR | Resumen PDF |
| Núria Planas (UAB-España), Vicenç Font (UB-España), Mequè Edo (UAB-España) | ||
| Revista Paradigma 12 (1-2); Junio-Diciembre de 1991 | LA CONJUCIÓN METODOLÓGICA UNA ALTERNATIVA PARA EL ESTUDIO DE LA CREATIVIDAD | Resumen PDF |
| Belkys Rojas de Escalona (UPEL.Caracas, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(1); Junio de 2009 | LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO MATEMÁTICO AL UTILIZAR SOFTWARE EDUCATIVOS | Resumen PDF |
| Ana Cecilia Rojas Torres (UPEL- Barquisimeto, Venezuela), Hugo Parra Sandoval (LUZ-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 | LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA GEOGRÁFICA Y LA EXPLICACIÓN DE LA REALIDAD SOCIOHISTÓRICA CONTEMPORÁNEA | Resumen PDF |
| José Armando Santiago Rivera (ULA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 7(1-2); Junio- Diciembre de 1986 | LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen PDF |
| Delia Lerner de Zunino (Fundación ME-VAL- Caracas, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 20(1); Junio de 1999 | LA CONSTRUCIÓN DE COMPETENCIAS Una Intencionalidad Curricular | Resumen PDF |
| Rómulo Gallego Badillo (Pedagógica-Colombia), Royman Pérez Miranda (Pedagógica-Colombia) | ||
| Revista Paradigma 37 (1); Junio de 2016 | La Contribución de los Juegos Cooperativos a la Mejora Psicomotriz en Niños de Educación Infantil | Resumen PDF |
| Cristina Cuesta Cañadas (UCLM, España), Alejandro Prieto Ayuso (UCLM,España), Isabel María Gómez Barreto (UCLM,España), María Ximena Barrera (FIU, EEUU), Pedro Gil Madrona (UCLM,España) | ||
| Revista Paradigma 22 (1); Junio de 2001 | LA CORRECCIÓN EN EL PROCESO DE LA PRODUCCIÓN TEXTUAL | Resumen PDF |
| Lourdes Díaz (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 | LA CULTURA DEL CONSUMO Y LAS DESIGUALDADES: NUEVOS LENGUAJES E IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Aloísio Ruscheinsky (UNISINOS-Brasil) | ||
| Revista Paradigma, 32(1); Junio de 2011 | LA DETERMINACIÓN DEL HABLA EN LA CONFORMACIÓN DE LAS IDENTIDADES: EL VOSEO ZULIANO. | Resumen PDF |
| Luís Enrique Romero Neces (LUZ), Leyda Alviáres (LUZ) | ||
| Revista Paradigma 14-17(1y2); Junio de 1996 | LA DIMENSIÓN ECOLÓGICA DEL QUEHACER EDUCATIVO | Detalles PDF |
| Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
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