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Número Título
 
Revista Paradigma 19(2); Diciembre de 1998 ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DE LA CONFLICTIVA RELACIÓN ENTRE ENSEÑANZA DE LA LENGUA, LINGÜISTAS Y PEDAGOGOS Resumen   PDF
Sergio Enrique Serrón (UPEL,ASOVELE-Maracay, Venezuela)
 
Revista Paradigma 27(1); Junio de 2006 ALGUNOS ELEMENTOS MATEMÁTICOS PRESENTES EN EL CÓDIGO DA VINCI Resumen   PDF
Nelly Amatista León Gómez (UPEL, Maturín-Venezuela)
 
Revista Paradigma 26 (1); Junio de 2005 ALGUNOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DERIVADOS DE LA TEORÍA DE PIAGET APLICADOS EN EL ÁREA DE LENGUA Resumen   PDF
Pablo Arnáez Muga (UPEL,Maracay-Venezuela)
 
Revista Paradigma 26 (2); Diciembre de 2005 ALGUNS CONTRIBUTOS TEÓRICOS PARA A ANÁLISE DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA EM AMBIENTES VIRTUAIS Resumen   PDF
Marcelo A. Bairral (UFRRJ-Brasil)
 
Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 ALUMNO CON PARÁLISIS CEREBRAL, DEFICIENCIA INTELECTUAL Y TDAH: REFLEXIONES SOBRE EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL NÚMERO Resumen   PDF
Camila da Silva Nunes (ULBRA-Brasil), Marlisse Geller (ULBRA-Brasil)
 
Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008 ANÁLISIS ACADÉMICO DEL LIBRO Modelos Didácticos de Base Cognitiva (González, F., Villegas, M. M. y Arana, A., 2008). Resumen   PDF
Haydée Páez (UC-Venezuela)
 
Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 ANALISIS DE EXPERIMENTOS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALIZADO CON LA PRUEBA NO PARAMETRICA L DE PAGE Resumen   PDF
Herman Wiedenhofer (UPEL-Maracay, Venezuela), Marina Sandoval de Álvarez (UPEL-Maracay, Venezuela)
 
Revista Paradigma 21 (1); Junio de 2000 ANALISIS DE FACTORES Y DESARROLLO DE INSTRUMENTOS Resumen   PDF
Carlos Ruíz Bolívar (UPEL-Barquisimeto, Venezuela)
 
Revista Paradigma 25 (2); Diciembre de 2004 ANÁLISIS DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD COMO ASPECTO DE CALIDAD, ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO Y ESTUDIO PILOTO Resumen   PDF
Jesús Miguel Muñoz Cantero (UDC-España), Eva María Espiñeira Bellón (UDC-España)
 
Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS SABER EN MATEMÁTICAS DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO Resumen   PDF
Deivis Rodríguez Cuadro (UNIATLANTICO-Colombia), Verónica del Cármen Ahumada Medina (UNIATLANTICO-Colombia)
 
Revista Paradigma 13 (2); Diciembre de 1992 ANÁLISIS DE OBJETIVOS INSTRUCCIONALES DE ASIGNATURAS DEL TERCER NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA SEGÚN LA TAXONOMÍA DE BENJAMIN BLOOM Resumen   PDF
María Auxiliadora C. de Arcia (UPEL-Maracay, Venezuela), Alfredo José Estraño (UPEL-Maracay, Venezuela)
 
Revista Paradigma 25 (1); Junio de 2004 ANÁLISIS DE UN PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE LA LENGUA MATERNA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: “TALLER DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 10 (1)” Resumen   PDF
Marisol García (ULA-Venezuela), Isabel Martins (UCV-Venezuela)
 
Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016 ANÁLISIS DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE UNA ALUMNA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN UN CURSO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, EN LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LUDWIK FLECK Resumen   PDF
Clarissa Lopes de Oliveira (UESB-Brasil), Anete Charnet Gonçalves da Silva (UESB-Brasil), Márcia de Oliveira Menezes (UESB-Brasil)
 
REVISTA PARADIGMA 40 (NºExtra 1); JUNIO DE 2019 ANÁLISIS EPISTÉMICO-COGNITIVO DE UNA FORMACIÓN CONTINUADA CON PROFESORES DE MATEMÁTICA Resumen   PDF
Patricia Pujol Goulart Carpes (UFN-Brasil), Eleni Bisognin (UFN-Brasil)
 
Revista Paradigma 27(2); Diciembre de 2006 ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DE PROCESOS DE ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS Resumen   PDF
Juan D. Godino (UGR-España), Delisa Egleé Bencomo Moncada (UGR-España), Vicenç Font (UGR-España), Miguel R. Wilhelmi (UGR-España)
 
Revista Paradigma, 34(2); Diciembre de 2013 APLICACIÓN DE LA QUIMIOLUMINISCENCIA LUMINOL-PERBORATO-Co(II) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES ESTRUCTURA-REACTIVIDAD EN MOLÉCULAS ORGÁNICAS Resumen
José Antonio Murillo Pulgarín, Luisa Fernanda García Bermejo, Armando Carrasquero-Durán
 
Revista Paradigma, 34(2); Diciembre de 2013 APLICACIÓN DE LA QUIMIOLUMINISCENCIA LUMINOL-PERBORATO-Co(II) PARA LA ENSEÑANZA DE LAS RELACIONES ESTRUCTURA-REACTIVIDAD EN MOLÉCULAS ORGÁNICAS Resumen   PDF
José Antonio Murillo Pulgarín (UCLM), Luisa Fernanda García Bermejo (UCLM), Armando Carrasquero-Durán (UPEL-IPMAR)
 
Revista Paradigma 5(1-3); Abril-Diciembre de 1984 APLICACIÓN DE LAS TEORIAS DE BRUNER, GAGNE Y AUSUBEL EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Resumen   PDF
Fredy Enrique Gonzalez (IUPE-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma 27(2); Diciembre de 2006 APLICACIÓN DE UNA GUIA DIDÁCTICA DE PATOLOGÍA VEGETAL, EN LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN AGROPECUARIA DE LA UPEL – IPB Resumen   PDF
Henry Mujica R. (UPEL-Barquisimeto, Venezuela)
 
Revista Paradigma 24 (1); Junio de 2003 APORTE DE LOS PARTICIPANTES DE LA MAESTRIA DE HISTORIA, COHORTE 2001-2, A LA COMPRENSION Y ANALISIS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. (Cátedra Problemática de la Enseñanza de la Historia) Resumen   PDF
Ramón Zerpa (UPEL-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 APORTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE MARIA TERESA NIDELCOFF Resumen   PDF
Meira Chaves Pereira (UNESP-Brasil)
 
Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 APORTES RELEVANTES AL EVALUAR EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE UNA CARRERA DISEÑADA BAJO EL PERFIL DE COMPETENCIAS DE LA UCV. EXPERIENCIAS ENTRE LOS AÑOS 2009 y 2015 Resumen   PDF
Alejandro Guillén Mujica (UCV-Caracas)
 
Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS PARA ENSEÑAR Y APRENDER ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD Resumen   PDF
Carmen Cecilia Espinoza Melo (Ubiobio- Chile), Iván Sánchez Soto (Ubiobio-Chile)
 
Revista Paradigma. 28(2); Diciembre de 2007 APRENDIZAJE EN LÍNEA: ¿LO DISFRUTAN LOS ESTUDIANTES? Resumen   PDF
Nelly Fernández de Morgado (USB-Venezuela)
 
Revista Paradigma, 29(2); Diciembre de 2008 APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL EN LA UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR SEGÚN GERENCIA MEDIA: Comparación entre dos Divisiones Resumen   PDF
Nelly Fernández de Morgado (USV-Venezuela)
 
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