| Número | Título | |
| Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 | Resúmenes de artículos publicados en los volúmenes I al X Áreas: Evaluación educacional | Resumen PDF |
| Consejo Editorial Revista Paradigma | ||
| Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 | Resúmenes de artículos publicados en los volúmenes I al X Áreas: Investigación motivacional en Docencia | Resumen PDF |
| Consejo Editorial Revista Paradigma | ||
| Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 | Resúmenes de artículos publicados en los volúmenes I al X Áreas: Planificación educativa y Experiencias docentes | Resumen PDF |
| Consejo Editorial Revista Paradigma | ||
| Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 | Resúmenes de artículos publicados en los volúmenes I al X Áreas: Psicología educativa y Aspectos teóricos metodológicos de la instrucción | Resumen PDF |
| Consejo Editorial Revista Paradigma | ||
| Revista Paradigma, 33(2); Diciembre de 2012 | RETENCIÓN Y PERSISTENCIA ESTUDIANTIL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA AL CONCEPTO | Resumen PDF |
| Nelly Fernández de Morgado (USB-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(2); Diciembre de 2009 | RETENCIÓN Y PERSISTENCIA ESTUDIANTIL EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: una revisión de la literatura | Resumen PDF |
| Nelly Fernández de Morgado (USB-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 25 (2); Diciembre de 2004 | RETOS DE LA UNIVERSIDAD DE HOY | Detalles PDF |
| María Margarita Villegas | ||
| Revista Paradigma 1 (1); Junio de 1980 | Retroalimentació y corrección: dos procedimientos útiles para minimizar las diferencias individuales en el rendimiento estudiantil | Resumen PDF |
| Rafael Salcedo Galvis (IUPEMAR-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 27(1); Junio de 2006 | RITOS DE PASO: RITOS FUNERARIOS (LA BÚSQUEDA DE LA VIDA ETERNA) | Resumen PDF |
| Delci Torres (UPEL, Barquisimeto-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016 | SABERES DE LA TRADICIÓN Y GRECOM: TRAZOS DE UNA HISTORIA COMPLEJA | Resumen PDF |
| Juliana de Azevedo da Costa (UFRN-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016 | SABERES EN DIÁLOGO: HACIA UNA EDUCACIÓN DE BASE COMPLEXA | Resumen PDF |
| Maria Rita Avanzi (UnB-Brasil) | ||
| Revista Paradigma, 34(1); Junio de 2013 | SciELO y la visibilización de la producción científica venezolana | Detalles PDF |
| Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-IPMAR) | ||
| Revista Paradigma. 28(1); Junio de 2007 | SEMBLANZAS DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: DOMINIO AFECTIVO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA | Resumen PDF |
| Oswaldo Martínez Padrón (UPEL-El Mácaro, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 31(2); Diciembre de 2010 | SER PROFESOR UNIVERSITARIO EN UNA UNIVERSIDAD REGIONAL DE CHILE: Perspectivas de Docentes No Pedagogos | Resumen PDF |
| Alejandro Villalobos Claveria (UDEC-Chile), Yenia Melo Hermosilla (UDEC-Chile), Cristhian Pérez Villalobos (UDD-Chile) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | SEXUALIDAD: Diálogos con Estudiantes de Pregrado | Resumen PDF |
| Márcia de Oliveira Menezes (UESB-Brasil) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | SIETE SABERES NECESÁRIOS A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y LA INICIACIÓN A LA DOCENCIA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS) | Resumen PDF |
| Jonathan Pedro de Sousa Cavalcante (UFRN-Brasil), Thiago Isaías Nóbrega de Lucena (UFRN-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 | SIGNIFICADOS INSTITUCIONALES DE LA GEOMETRÍA DEL TRIÁNGULO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA | Resumen PDF |
| Belén Arrieche Alvarado (UPEL,Maracay-Venezuela), Mario Arrieche Alvarado (UPEL,Maracay-Venezuela), Martha de las Mercedes Iglesias Inojosa (UPEL,Maracay-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 | SISTEMA DE TAREAS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DEL CONCEPTO DE DERIVADA | Resumen PDF |
| Cila Mola Reyes (UC-Cuba), Reinaldo Sampedro Ruiz (UC-Cuba), Mario Golzález Rey (UC-Cuba), Juan Osmel Travieso Gutiérrez (UC-Cuba) | ||
| Revista Paradigma 5(1-3); Abril-Diciembre de 1984 | SITUACIONES SOCIALES Y OBSERVACIÓN PARTICIPANTE | Resumen PDF |
| Victoria de Castillo (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | SOBRE LA NOCIÓN DE ONIVORÍA DE LAS IDEAS - EXPERIENCIAS DE UN MÚSICO PROFESOR DE CIENCIAS | Resumen PDF |
| Thiago Emmanuel Araújo Severo (UFRN-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 5(1-3); Abril-Diciembre de 1984 | SOBRE UNA TEORIA DE LA ENSEÑANZA | Resumen PDF |
| Miguel Seijas (IUPE-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 36 (2); Diciembre de 2015 | Sociedad del Conocimiento: Estudio documental desde una perspectiva humanista y compleja | Resumen PDF |
| Sergio Enrique Tobón (CIFE-México), Clara Eugenia Guzmán Calderón (CIFE-México), José Silvano Hernández (CIFE-México), Sergio Cardona (UNIQUINDIO-Colombia) | ||
| Revista Paradigma, 34(2); Diciembre de 2013 | Soy la Lengua que Hablo | Detalles PDF |
| Fredy Enrique Gonzalez (UPEL-IPMAR) | ||
| Revista Paradigma 10(2); Diciembre de 1989 | TAREA INTERRUMPIDA, NECESIDAD DE LOGRO INTERNALIDAD Y SUS EFECTOS SOBRE EL REINICIO DE LA TAREA | Resumen PDF |
| Alba Andarcia de González (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(1); Junio de 2009 | TECNOLOGIAS INFORMÁTICAS, CONSTRUCTIVISMO Y ENSEÑANZA POR PROYECTOS: PERSPECTIVAS DE FORMAÇIÓN INICIAL PARA PROFESORES DE MATEMÁTICA | Resumen PDF |
| Adriana Richit (UNESP-Brasil), Marcus Vinicius Maltempi (UNESP-Brasil) | ||
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