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| Revista Paradigma 30(2); Diciembre de 2009 | TENDENCIAS DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN ARTICULOS PUBLICADOS EN SCIENTIFIC LIBRARY ON LINE (SCIELO) | Resumen PDF |
| Héctor Cárcamo Vásquez (UBIOBIO-Chile), Pablo Méndez Bustos (UCM-Chile), Alexis Rebolledo Carreño (UBIOBIO-Chile) | ||
| Revista Paradigma. 28(2); Diciembre de 2007 | TEORÍA DE UNA EDUCACIÓN FÍSICA INTERCULTURAL Y REALIDAD EDUCATIVA EN ESPAÑA | Resumen PDF |
| Onofre Ricardo Contreras Jordán (UCLM-España), Pedro Gil Madrona (UCLM-España), José Antonio Cecchini Estrada (UCLM-España), Luis Miguel García López (UCLM-España) | ||
| Revista Paradigma 23 (1); Junio de 2002 | TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN: EL CASO DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA | Resumen PDF |
| Carlos Eduardo Blanco (UCV-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 21 (2); Diciembre de 2000 | TEST PARA EVALUAR DESTREZAS AUDITIVAS EN ASPIRANTES A LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN LA UPEL – MARACAY | Resumen PDF |
| Luisa Detanira Sandia Rondel (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 | TEXTOS ESCOLARES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA: LOS MANUALES MORALIZANTES. VENEZUELA 1830-1900 | Resumen PDF |
| Rubén Dario Rodríguez de Mayo (UNIHUMBOLDT-Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | TRANSDISCIPLINARIEDAD Y EDUCACIÓN SUPERIOR: Escenarios en el CEUArkos para Abrir los saberes a la complejidad de la vida | Resumen PDF |
| Ana Cecilia Espinosa Martínez (CEUARKOS-México) | ||
| Revista Paradigma 24 (1); Junio de 2003 | TRANSFERENCIA DE CARGA INTERMOLECULAR EN EL SNI4 UNA EXPERIENCIA EN SÍNTESIS INORGÁNICA Y ESPECTROSCOPIA. | Resumen PDF |
| Arnoldo González (UPEL-Maracay,Venezuela), Vladimir Zupan (UPEL-Maracay,Venezuela), Armando Carrasquero-Durán (UPEL-Macaray,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 33(2); Diciembre de 2012 | TRANSFORMACIONES EN LA ESCENA DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL: LA INSERCIÓN DE TECNOLOGÍAS | Resumen PDF |
| Maria Aparecida Vivan de Carvalho (UEL-Brasil), Célia Cristiana Fornaziero (UEL-Brasil), Eduardo Carlos Ferreira Tonani (UEL-Brasil), Thalles Sanches Valle (UEL-Brasil) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (2); DICIEMBRE DE 2018 | TRANSICIÓN DE LA MATEMÁTICA DE LA ESCUELA SECUNDARIA A LA DE LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DEL ÉNFASIS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS | Resumen PDF |
| Renne Peña (UAN-Colombia), Rafael Sánchez (UAN-Colombia) | ||
| Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 | TRASCENDENCIA DE LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE MATEMATICA | Resumen PDF |
| Fredy Enrique Gonzalez (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 7(1-2); Junio- Diciembre de 1986 | UN DOCENTE CREATIVO PARA UNA ENSEÑANZA CREATIVA. Evaluación formativa de los objetivos referidos a la formación del Docente de Física para la Creatividad | Resumen PDF |
| Alfio Enrique Montoro (IUPEMAR-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 10(1); Junio de 1989 | UN ENFOQUE INTEGRADOR DE LA INSTRUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL | Resumen PDF |
| Rafael Salcedo (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(2); Diciembre de 2009 | UN ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE HEURÍSTICAS EN ESTUDIANTES DE UN CURSO DE MATEMÁTICA DE NIVEL PRE-UNIVERSITARIO | Resumen PDF |
| Tamara Marino (UNGS-Argentina), Mabel Rodríguez (UNGS-Argentina) | ||
| Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 | UN ESTUDIO SOBRE EL CONCEPTO DE ESTRUCTURA ALGEBRAICA GRUPO EN SITUACIONES DIDÁCTICAS | Resumen PDF |
| Ana Paula Teles de Oliveira (UESB-Brasil), Ana Lucia Manrique (PUC/SP-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 2(1); Mayo de 1981 | UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN DE LA CAPACIDAD DE USO Y CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ESPAÑOLA POR PARTE DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR | Resumen PDF |
| Sergio Serrón (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 3(1); Febrero de 1982 | UN MARCO CONCEPTUAL PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN MEDIA | Resumen PDF |
| R. Elliot H. Woodaman (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 36 (2); Diciembre de 2015 | Un Modelo Cognitivo para la Comprensión Profunda de la Regla de la Cadena | Resumen PDF |
| Cristobal Valdívia Sepúlveda (UACH-Chile), Marcela Parraguez González (PUCV-Chile) | ||
| Revista Paradigma 6(1-3); Abril-Diciembre de 1985 | UN MODELO PARA EVALUAR INSTRUCCIÓN | Resumen PDF |
| Gisela Salcedo (UNA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 1 (1); Junio de 1980 | UN MODELO PARA SUSTENTAR EL CONTENIDO DE LOS OBJETIVOS EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA | Resumen PDF |
| Antonio Viviano (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 | UN MODELO SICOLINGÜISTICO DE LECTURA | Resumen PDF |
| José Luis Arria (UPELMAR-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 38 (1); Junio de 2017 | UN PROCEDIMIENTO PARA DISEÑAR ENTREVISTAS PERSONALIZADAS QUE PERMITEN IDENTIFICAR HEURÍSTICAS MATEMÁTICAS | Resumen PDF |
| Inés Casetta (Instituto José C. Paz-Argentina), Victor González (UNGS-Argentina), Mabel Rodríguez (UNGS-Argentina) | ||
| Revista Paradigma 2(1); Mayo de 1981 | UN SISTEMA PRELIMINAR PARA ANALIZAR LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA ENTRE EL PROFESOR Y LOS ALUMNOS DE IDIOMAS EXTRANJEROS. | Resumen PDF |
| Elliott Woodaman (IUPERAEL-Maracay,Venezuela), José Luis Arria (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 5(1-3); Abril-Diciembre de 1984 | UNA ALTERNATIVA PARA BRINDAR RECICLAJE AL PERSONAL DOCENTE EN CENTROS EDUCATIVOS | Resumen XML |
| Robin Ruiz (E.B Aragua-Maracay, Venezuela), Marleny Mendez (E.B Aragua-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 36(1); Junio de 2015 | UNA APROXIMACIÓN A LAS CAUSAS DE LA REPITENCIA ACADÉMICA EN ÁLGEBRA. VISIÓN DEL DOCENTE | Resumen PDF |
| Zoraida Paredes Solano (UPEL-Maracay,Venezuela), Martha Iglesias Inojosa (UPEL-Maracay,Venezuela), José Ortiz Buitrago (UC-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 2(1); Mayo de 1981 | UNA COMPARACIÓN ENTRE LAS TEORÍAS CONDUCTISTAS DEL APRENDIZAJE Y LAS TEORIAS COGNOCITIVAS | Resumen PDF |
| Fredy Enrique González (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) | ||
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