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| Revista Paradigma 18(2); Diciembre de 1997 | CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA CONFORMACION DEL PERFIL DEL TUTOR DE LA GENERACION DE RELEVO | Resumen PDF |
| Robin Ruiz (UPEL-Marcay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 | CONSTANTES Y VARIABLES EN TEXTOS DE MATEMÁTICA: UN ENFOQUE HISTÓRICO | Resumen PDF |
| Walter O. Beyer K. (UNA-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 22 (1); Junio de 2001 | CONSTRUCCIÓN DE CELDAS: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA EN CONDUCTIMETRÍA | Resumen PDF |
| Armando Carrasquero (UPEL-Maracay,Venezuela), Angélica Hidalgo (UPEL-Maracay,Venezuela), Vladimir Zupan (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 40 (Nº1); JUNIO DE 2019 | CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL EN VENEZUELA | Resumen PDF |
| Flor María Franco (UPEL-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 | CONTRIBUCIÓN AL CONOCIMIENTO DE LOS TRABAJOS DE GRADO DE MAESTRÍA | Resumen PDF |
| Eva Pasek de Pinto (UNESR-Venezuela), Teresita Villasmil de Vásquez (UNESR-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008 | CONTRIBUCIONES Y COMPLICACIONES DE MICHEL MAFFESOLI EN EL ESTUDIO DE LAS NEOCOMUNIDADES ESTUDIANTILES POSTMODERNAS1 | Resumen PDF |
| Moraima Torres Morillo (UPEL-Maracay,Venezuela), Malvina do Amaral Dorneles (UFRG-Brasil), Ma. Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | CONVERSACIÓN A TRAVÉS DEL TIEMPO: Paulo Freire y Edgar Morin, Un Seminario Imaginario1 | Resumen PDF |
| Amanda Rafaela Ferreira Souza (UFCG-Brasi), Jair Moisés de Souza (UFCG-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 19(1); Junio de 1998 | CREATIVIDAD Y COMPUTADORAS | Resumen PDF |
| Fernando Castro Gutiérrez (UPEL-Maturín) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | CRISIS Y APERTURA DE LAS CIENCIAS SOCIALES | Resumen PDF |
| Fagner Torres de França (UFRN-Brasil) | ||
| Revista Paradigma 24 (1); Junio de 2003 | CRITERIOS E INDICADORES QUE DEFINEN LA CALIDAD DE LA FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN EN LA UPEL, CASO: INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MARACAY | Resumen PDF |
| Aracelis Arana (UPEL-Maracay,Venezuela), Xiomara Muro (UPEL-Maracay,Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 4(1);Abril de 1983 | CRITERIOS PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE INSTRUCCION | Resumen PDF |
| Fredy Enrique González (IUPEMAR, Maracay-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma, 33(2); Diciembre de 2012 | CRITERIOS PARA TOMAR LA INFORMACIÓN SUMINISTRADA POR LA WEB: UNA PERSPECTIVA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS | Resumen PDF |
| EriKa Balaguera (UPEL-Maracay, Venezuela), Maria Margarita Villegas (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 27(2); Diciembre de 2006 | CROSS-CULTURAL COUNSELING IN MULTICULTURAL SPANISH CONTEXT | Resumen PDF |
| Elvira Repetto Talavera (UNED-España), Mario Pena Garrido (UNED-España) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 1); JUNIO DE 2018 | CUADERNOS DE MAESTROS Y PERIÓDICOS PEDAGÓGICOS: UN ESTUDIO DE LOS "SABERES PARA ENSEÑAR" MATEMÁTICA MODERNA | Resumen PDF |
| Rosimeire Aparecida Soares Borges (UNIVÁS-Brasil) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 | CULTURA, REFORMA DE LA EDUCACIÓN Y AUTO-FORMACIÓN DOCENTE | Resumen PDF |
| Maria da Conceição de Almeida (UFRN-Brasil) | ||
| REVISTA PARADIGMA 40 (NºExtra 1); JUNIO DE 2019 | CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: UNA EXPERIENCIA CON EL TEMA EDUCACIÓN FINANCIERA | Resumen PDF |
| Carolina Rodrigues Dias (ULBRA-Brasil), Clarissa de Assis Olguin (ULBRA-Brasil) | ||
| Revista Paradigma, 35(2) Diciembre de 2014 | De la búsqueda de la verdad a la gestión del conocimiento: La Universidad del siglo XXI | Resumen PDF |
| José Tadeo Morales (UC) | ||
| Revista Paradigma 21 (1); Junio de 2000 | DESARROLLO DE HABILIDADES INTELECTUALES A TRAVES DEL USO DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE QUIMICA EN EDUCACIÓN BÁSICA* | Resumen PDF |
| Omaira Ramos (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 40 (Nº1); JUNIO DE 2019 | DESARROLLO DE LA ALFABETIZACIÓN PROBABILÍSTICA: TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE ESTUDIANTES | Resumen PDF |
| Soledad Estrella (PUCV-Chile), Hugo Alvarado (UCSC-Chile), Raimundo Olfos (PUCV-Chile), Lidia Retamal (UCSC-Chile) | ||
| REVISTA PARADIGMA 39 (2); DICIEMBRE DE 2018 | DESARROLLO DE LA NOCIÓN DE DISTRIBUCIÓN BINOMIAL EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO CON APOYO DE TECNOLOGÍA | Resumen PDF |
| Jaime Israel García-García (ULAGOS-Chile), Elizabeth Arredondo (ULAGOS-Chile), Maximina Márques Torres (ULAGOS-Chile) | ||
| Revista Paradigma, 33(1); Junio de 2012 | DESARROLLO DE UN ESQUEMA DEL CONCEPTO ESPACIO VECTORIAL | Resumen PDF |
| Marcela Parraguez González (PUCV-Chile), Asuman Oktaç (Cinvestav-IPN) | ||
| Revista Paradigma 10(1); Junio de 1989 | DESARROLLO MORAL Y EDUCACIÓN | Resumen PDF |
| Alida Cano de Faroh (UCV-Venezuela) | ||
| Revista Paradigma 30(2); Diciembre de 2009 | DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN EL CONTEXTO DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN | Resumen PDF |
| Isabel Salgado Labra (UNAP-Chile), Ilich Silva-Peña (UNAP-Chile) | ||
| Revista Paradigma 18(2); Diciembre de 1997 | DESEMPEÑO DOCENTE Y CLIMA ORGANIZACIONAL EN EL LICEO “AGUSTÍN CODAZZI” DE MARACAY, ESTADO ARAGUA1 | Resumen PDF |
| Freddy E. Nieves (UPEL-Maracay, Venezuela) | ||
| REVISTA PARADIGMA 40 (NºExtra 1); JUNIO DE 2019 | DESIGNS DE ENUNCIADOS PARA LA (RE) FORMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA UTILIZACIÓN DE TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICA | Resumen PDF |
| Fabiane Fischer Figueiredo (EEEM-Brasil) | ||
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