Patrones metodológicos en la evaluación de la productividad y producción investigativa

Resumen

En el presente trabajo se realizó una revisión bibliográfica de 20 artículos de investigación, con el propósito de analizar los patrones metodológicos que algunos autores siguen para evaluar la producción y la productividad de la investigación en los últimos años, con la intención de hacer algunas reflexiones que orienten una forma o método para evaluar la productividad investigativa en el Instituto Pedagógico de Barquisimeto. Los artículos se tomaron de publicaciones que se encuentran en el Centro de Recursos de Información Educativa (CERINED) y de revistas electrónicas, desde 1996 hasta la fecha. Este análisis permitió develar que no existe uniformidad de criterio para evaluar la producción científica de las universidades, la orientación metodológica que se sigue en su valoración es, básicamente, descriptiva y cuantitativa y utilizan como fuente de información bases de datos del PPI, SCI, Web of Science, entre otras. El enfoque epistemológico de los investigadores que llevan a cabo dichos proyectos es evidentemente positivista. Se recomienda, para realizar futuras investigaciones sobre la productividad investigativa, unificar criterios de evaluación e incorporar la dimensión humana medida en términos cualitativos a la dimensión instrumental medida en términos cuantitativos.