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Inicio > Archivos > Vol. 20, Núm. 2 (2005)

Tabla de contenidos

Editorial

PDF 9-12

Artículos

La enseñanza de la investigación en al universidad:el caso de una universidad pública venezolana Carlos Ruiz Bolívar, Virginia Torres Pacheco

PDF 13-34

Educación de postgrado o educación avanzada en Venezuela ¿Para qué? Victor Morles

PDF 35-62

Aproximación a los patrones de comportamiento y aprendizaje organización en el decanato de estudios de postgrado de la Universidad Santa María Augusto Peñaloza

PDF 63-122

Indicadores de desempeño clave para programas Académicos de Postgrado Franklin Coelho, Mariana Romero, Guillermo Yáber

PDF 123-154

Aproximación a una mirada retrospectiva del postgrado en ciancias de la comunicación, de la Universidad del Zulia Fernando Villalobos, Migdalia Pineda de Alcázar, María Inés Mendoza, María Gracia Romero

PDF 155-186

El uso del portafolio en la enseñaza de lenguas extrajeras: Perspectiva del docente Ana Lucía Delmastro

187-211

Modelo de gerencia del conocimiento a través de la extensión universitaria Liuval Moreno de Tovar

PDF 213-240

Modelo tridimensional de transversalidad Marlene Arteaga Quintero

PDF 241-271