Vol. 21, Núm. 2 (2006)

Octubre

Tabla de contenidos

Editorial
 
PDF
7-9

Artículos

Desarrollo y validación de un sistema computarizado para el aprendizaje de un contenido de genética
Clemen Mazzarella, Pablo Ríos Cabrera
PDF
11-42
Estimulación cognitiva de madres del sector popular
Miren de Tejada, Cristina Otálora
PDF
43-67
El proceso de formación de un investigador: vivencias y reflexiones
Yenia Melo Hermosilla, Alejandro Villalobos Claveria
PDF
69-101
Análisis de la interacción verbal mediada por una intérprete de lengua de señas venezolana en un aula de clases bilingüe-bicultural para sordos
Yolanda Pérez, Lionel Tovar
PDF
103-141
La prueba de aptitud académica: Una visión de la subprueba de comprensión de lectura
Anneris Pérez de Pérez, María Elena Díaz
PDF
143-176
La probabilidad en los textos de matemática de 7° grado de educación básica
Nelly León Gómez
PDF
177-200
El naturalismo pedagógico y su influencia en el movimiento de la escuela nueva venezolana
Guillermo Luque
PDF
201- 229
Clima organizacional y gerencia: Inductores del cambio organizacional
Isabel Pérez de Maldonado, Marisabel Maldonado Pérez, Suleima Bustamante Uzcátegui
PDF
231- 248
Aplicación del concepto "Colonia de Géneros" a un estudio aproximativo en la enseñanza de los textos intruccionales
Francisca Fumero
PDF
249- 268
La universidad y la emancipación histórica del sujeto racional en la ética de la postmodernidad
Ramón Calzadilla
PDF
269- 286