Vol. 19, Núm. 1 (2004)

Abril

Tabla de contenidos

Editorial
 
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7-9

Artículos

Complejidad, posmodernidad y globalización: Disyuntivas de la formación
Elsa Guzmán de Moya
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11-31
Síntesis de la ditizona (difeniltiocarbazona), un ejercicio integrador en el laboratorio de química orgánica
Amando Carrasquero-Durán, Heiberg Domínguez, Yimena Acosta
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33-49
Los modelos atómicos desde la perspectiva de la historia y filosofía de la ciencia: Un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de bachillerato
Ysmandi Paéz, María A. Rodríguez, Mansoor Niaz
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51-77
Ejercicio práctico: "Estaciones para el estudio de la materia"
Alina Isabel María De Jesús Vieira, Rosa E. Camero
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79-97
La música en la urbe como forma de apropiación de lo social y lo histórico
Robzayda Marcos Vera
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99-121
Horizonte histórico, cultura y sociedad en la educación popular
Ana María Castellano Vílchez
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123-144
Fundamentos contextuales de la orientación educativa
Sary Calonge Cole
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145-170

Un nuevo espacio para el conocimiento

El pensamiento pedagógico de Josefina Falcón de Ovalles a través de su obra "La enseñanza de la lectura en Venezuela: De la escuela nueva al constructvismo y análisis del texto"
Luisa Rodríguez Bello
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173-179
Tras las huellas de un ideal estético: José Martí, padre de hombres
María Antonia Rodríguez del Castillo
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181-188