Vol. 27, Núm. 2 (2012)

Octubre

Tabla de contenidos

Editorial
 
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7-8

Artículos

Estado del arte de la dimensión ambiental en la UPEL
Jesús Aranguren, José Alí Moncada Rangel, Beatriz Carrera
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9-52
Dimensión ambiental en el Instituto Pedagógico de Caracas, su estado del arte
Zuly Millán Boadas, Carmen Ponte de Chacín
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53-88
Estudio preliminar de la dimensión ambiental en la UPEL Maracay: Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”
María Ríos Cabrera, Nick Romero, Anaid Castillo, Aiadna Castillo
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89-129
Diagnóstico de la dimensión ambiental en el Instituto Pedagógico Rural “Gervasio Rubio”
Yanis Nieto-Terán, Eder Orlando López-Castro, Aura Stella Bentti-Ochoa
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131-180
El estado del arte de la dimensión ambiental en la UPEL-IPB: Orientaciones en el marco de la transformación curricular
Emperatriz Guerrero, Gretser Orellana
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181-218
La dimensión ambiental en la formación cognitiva e investigativa en el Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Enríquez Álvarez, Yoniray Odreman, Andrés Aguiar
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219-232