Vol. 34, Núm. 1 (2019)

Abril

Tabla de contenidos

Editorial
 
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5-7

Artículos

La entonación de oraciones declarativas simples en español (l1) y en inglés (l2) de hispanohablantes venezolanos: subcomponente para la enseñanza de la pronunciación del inglés como lengua extranjera
José Alberto Romero-Ortega
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9-36
Aportes del trabajo de campo a la construcción de los saberes geográficos: una teorización fenomenológica a partir de las experiencias-vivencias de los estudiantes
Franklin Núñez-Ravelo
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37-58
Intervención de la enfermería: un abordaje educativo en prevención de la anemia
Nancy Veramendi-Villavicencios, Juvita Soto-Hilario
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59-77
La calidad de los ambientes de formación y capacitación en la educación para el trabajo
Maritza Martina Valdez-Montaño
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79-100
Las instituciones de educación superior en su vinculación con la sociedad. El flujo de procesos y ejes estratégicos
Edwin Joselito Vásquez-Erazo, Jessica Cecilia Vásquez-Álvarez, Juan Sebastián Vásquez-Álvarez
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101-119
La gestión de la unidad académica y el perfil profesional en Educación Superior. Su correlación en una universidad pública peruana
Flor de María Sánchez-Aguirre, David Saúl Cuellar-Juárez
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121-134
Cultura pedagógica y competencias del docente universitario desde la percepción del estudiante
Ewer Portocarrero-Merino, Clorinda Natividad Barrionuevo-Torres
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135-151
Las representaciones sociales y la formación docente. Aportes para el acto pedagógico inicial
Rosa González-Llontop, Carlos Alberto Otero-Gonzáles
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153-166
Liderazgo del director en la calidad de la gestión institucional: un reto en la educación actual
Miriam Viviana Ñañez-Silva, Guido Rubén Lucas-Valdez
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167-180
Inteligencia emocional_autoeficacia emprendedora y capacidad creativa en universidades de la Amazonia peruana
Dulio Oseda-Gago, Fidel Onésimo Arauco-Canturín, Felisícimo German Ramírez-Rosales
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181-196
Lista de árbitros 34(1), 2019, noviembre-abril
 
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197