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Inicio > Archivos > Vol. 36, Núm. 1 (2021)

Tabla de contenidos

Editorial

PDF 7-8

Artículos

Los marcadores interaccionales: un análisis psicolingüístico y pragmagramatical del habla dialogada de estudiantes de Educación Básica y Diversificada Anny Gabriella Perales-Alvarado, José Gabriel Figuera-Contreras

PDF 9-29

Factores de la comunicación organizacional interna que afectan la gestión de un núcleo escolar rural Enrique José Manaure-Melo

PDF 31-57

Reflexiones de profesores de química en formación continua en torno al diseño de unidades didácticas. Un estudio de caso María Eugenia Muñoz, Zenahir Siso –Pavón

PDF 59-83

El lenguaje y las prácticas sociales. Los cuentos de la tradición chocoana para la lectura a nivel inferencial Katty Yadira Lemos Lloreda, María Asunción Del Carmen González Amagará, Gloria Lucía Torres Mena

PDF 85-115

Incorporación de la diferencia cultural como perspectiva de educación en la praxis educativa intercultural Yván Augusto Pineda Monasterio

PDF 117-129

Dependencia de los universitarios peruanos a las redes sociales durante la pandemia de la COVID-19 Juan Alfredo Tuesta Panduro

PDF 131-144