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Número Título
 
Vol. 20, Núm. 1 (2005): Abril ¿Se atiende la interculturalidad y la diversidad en la formación del docente indígena? Resumen  PDF
María Fernández, Marcela Magro, Mildre Meza
 
Vol. 20, Núm. 2 (2005): Octubre Educación de postgrado o educación avanzada en Venezuela ¿Para qué? Resumen  PDF
Victor Morles
 
Vol. 33, Núm. 2 (2018): Octubre Formación preuniversitaria rural para reducir la exclusión en Educación Superior en Huánuco-Perú Resumen  PDF
Rocío Esmeralda Chávez-Cabello, Boris Mirko Chávez-Cabello
 
Vol. 28, Núm. 1 (2013): Abril Construcción teórica del sistema y estilo gerencial en las direcciones de deportes de las instituciones de educación superior venezolanas Resumen  PDF
Jesús Navarro
 
Vol. 33, Núm. 2 (2018): Octubre Pensamiento crítico, tecnologías de la información y calidad de la formación docente Resumen  PDF
Francisco Víctor García-León, Jéssica Mendoza-Montoya, William Camilo Yauris-Polo, Yudy Pérez-Zúñiga
 
Vol. 22, Núm. 2 (2007): Octubre La andragogía en la educación superior Resumen  PDF
Rosana Caraballo-Colmenares
 
Vol. 34, Núm. 2 (2019): Octubre El desarrollo endógeno en la transformación de la realidad social desde el ámbito de la educación superior Resumen
Belinda Marta Lema-Cachinell, Alejandro Nicolás Lema-Cachinell, Emma Zulay Delgado-Saeteros, Rafael Félix Bell-Rodríguez
 
Vol. 34, Núm. 1 (2019): Abril La gestión de la unidad académica y el perfil profesional en Educación Superior. Su correlación en una universidad pública peruana Resumen  PDF
Flor de María Sánchez-Aguirre, David Saúl Cuellar-Juárez
 
Vol. 24, Núm. 1 (2009): Abril El discurso pedagógico de académicos universitarios: un análisis de sus creencias respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad Resumen  PDF
María Inés Solar, Claudio Díaz
 
Vol. 34, Núm. 1 (2019): Abril Las instituciones de educación superior en su vinculación con la sociedad. El flujo de procesos y ejes estratégicos Resumen  PDF
Edwin Joselito Vásquez-Erazo, Jessica Cecilia Vásquez-Álvarez, Juan Sebastián Vásquez-Álvarez
 
Vol. 36, Núm. 2 (2021): octubre Enfoque tecno-pedagógico post COVID-19: una propuesta para las instituciones de Educación Superior de América Latina Resumen  PDF
Carlos Ruiz Bolívar
 
Vol. 22, Núm. 2 (2007): Octubre Modelo de aprendizaje organizacional para el fortalecimiento del proceso de investigación en los estudios de postgrado Resumen  PDF
Gladys Rangel
 
Vol. 37, Núm. 1 (2022): Abril Competencias digitales en la formación investigativa en una universidad pública de Perú Resumen  PDF
César Augusto Atalaya-Pisco, Marcial Antonio López-Tafur, Claudia Adriana Medina-Manrique
 
Vol. 21, Núm. 2 (2006): Octubre La prueba de aptitud académica: Una visión de la subprueba de comprensión de lectura Resumen  PDF
Anneris Pérez de Pérez, María Elena Díaz
 
Vol. 26, Núm. 1 (2011): Abril Nutrición clínica pediátrica: Docencia con enfoque de país Resumen  PDF
Elizabeth Dini Golding, Aura Marina Reverón, Gladys Henríquez Pérez
 
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