La resolución de problemas matemáticos en el contexto de los proyectos de aprendizaje

Resumen

El propósito fue integrar dos aspectos esenciales en el desarrollo de una clase de Matemáticas: la planificación del trabajo escolar a través de  los Proyectos de Aprendizaje, y la Resolución de Problemas como proceso que permite desarrollar el pensamiento lógico. Presenta la fundamentación teórica, la fase motivacional, el diseño y la ejecución de un Proyecto de Aprendizaje enfocado en el desarrollo de habilidades y destrezas para resolver problemas matemáticos a nivel de Educación Primaria. A manera de conclusión, puede afirmarse que el docente debe integrar los saberes (el ser, el hacer, el actuar) en una planificación coherente, lógica y flexible, el cual es imposible de concebir  en un formato preestablecido.