Diseño de una Plataforma Multimedial para la cátedra de Guitarra Popular de la Escuela Superior de Música José Ángel Lamas, Caracas. Design of a Multimedia Platform for the Popular Guitar Chair of the José Ángel Lamas Higher School of Music, Caracas. Projeto de Plataforma Multimídia para Cátedra de Violão Popular da Escola Superior de Música José Ángel Lamas, Caracas

Resumen

El trabajo fue desarrollado en la Escuela Superior de Música José Ángel Lamas, de Caracas, institución de trayectoria en la música académica por más de un siglo, donde actualmente se incluyen cátedras de música popular para diversos instrumentos, entre ellos la guitarra popular, para dar respuesta a un conocimiento tradicional venezolano. Se presenta el diseño y evaluación de una plataforma multimedial para optimizar la efectividad de la asignatura, facilitar el aprendizaje y mejorar la eficiencia, proporcionando al docente una herramienta para el estudiante como guitarrista, su producción está basada en el modelo de Diez (2001). La propuesta se desarrolló considerando necesidades e intereses de estudiantes y docentes de la cátedra de Guitarra Popular, a quienes se le aplicaron entrevistas y encuestas.  La plataforma fue validada por expertos y usuarios es considerada pertinente y de calidad logrando llevar paso a paso y de manera sistémica el desarrollo del material.

Palabras clave: Plataforma Multimedial; enseñanza de la guitarra; diseño instruccional; modelo de producción de materiales instruccionales

ABSTRACT

Work developed at the José Ángel Lamas School of Music, in Caracas, an institution with a trajectory in academic music for more than a century, currently it includes chairs of popular music for various instruments, among them the popular guitar, to respond to a Venezuelan traditional knowledge. The design and evaluation of a multimedia platform is presented to optimize the effectiveness of the subject, facilitate learning and improve efficiency, providing the teacher with a tool for the student as a guitarist, its production is based on the model of Diez (2001). The proposal was developed considering the needs and interests of students and teachers of the Popular Guitar chair, to whom interviews and surveys were applied. The platform was validated by experts and users, it is considered relevant and of quality, managing to carry out the development of the material step by step and in a systemic way.

Keywords: Multimedia Platform; guitar teaching; instructional design

RESUMO

Trabalho desenvolvido na Escola de Música José Ángel Lamas, em Caracas, instituição com trajetória na música acadêmica há mais de um século, atualmente inclui cadeiras de música popular para diversos instrumentos, entre eles o violão popular, para responder a um Conhecimento tradicional venezuelano. O projeto e avaliação de uma plataforma multimídia é apresentada para otimizar a eficácia da disciplina, facilitar a aprendizagem e melhorar a eficiência, proporcionando ao professor uma ferramenta para o aluno como violonista, sua produção é baseada no modelo de Diez (2001). A proposta foi desenvolvida considerando as necessidades e interesses dos alunos e professores da cadeira de Violão Popular, aos quais foram aplicadas entrevistas e pesquisas. A plataforma foi validada por especialistas e usuários, é considerada relevante e de qualidade, conseguindo realizar o desenvolvimento do material passo a passo e de forma sistêmica.

Palavras chave: Plataforma Multimídia; ensino de violão; design Instrucional