Divulgación Ambiental 2.0: El Blog como Medio de aproximación social a la Alfabetización Ambiental. Environmental Disclosure 2.0: The blog as a means of social approximation to environmental literacy. Divulgação ambiental 2.0: O blog como meio de aproximação social à alfabetização ambiental

Resumen

El presente trabajo está dirigido a promover la divulgación científica como medio para la alfabetización ambiental del público en general a través del uso de una herramienta educativa masificadora e innovadora como lo es el blog. En este contexto, la investigación apostó por deconstruir la postura científica tradicional para construir una nueva estrategia de comunicación, orientada a enriquecer la cultura ambiental de la población, desde una perspectiva informal que utiliza la web 2.0 como medio de socialización y contextualización de la problemática ambiental desde sus diferentes dimensiones. Para ello se propone una investigación  de corte documental, cuyo propósito se materializó en la elaboración del material instruccional sustentado en el modelo de Dorrego (1994). Los resultados obtenidos permiten concluir que el desarrollo instruccional propuesto, posee las características técnicas-pedagógicas y didácticas capaces de contribuir con la democratización de la información ambiental presentada  por lo que se recomienda su utilización con la finalidad de propiciar la alfabetización ambiental a partir de los principios de la divulgación científica.

Palabras clave: divulgación ambiental; blog; alfabetización ambiental

ABSTRACT

The present work is aimed at promoting scientific disclosure as a means for environmental literacy of the general public through the use of a massively innovative educational tool such as the blog. In this context, the research opted to deconstruct the traditional scientific position to build a new communication strategy, aimed at enriching the environmental culture of the population, from an informal perspective that uses web 2.0 as a means of socialization and contextualization of environmental issues from its different dimensions. To this end, a documentary research is proposed, whose purpose was materialized in the elaboration of the instructional material supported by the Dorrego model (1994).The results obtained allow us to conclude that the proposed instructional development has the technical-pedagogical and didactic characteristics, that are capable of contributing to the democratization of the presented environmental information, so its use is recommended in order to promote environmental literacy based on the principles of scientific disclosure.

Keywords: environmental disclosure; blog; environmental literacy

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo promover a divulgação científica como meio de alfabetização ambiental do público em geral por meio do uso de uma ferramenta educacional altamente inovadora como o blog. Nesse contexto, a pesquisa optou por desconstruir o posicionamento científico tradicional para construir uma nova estratégia de comunicação, voltada ao enriquecimento da cultura ambiental da população, numa perspectiva informal que utiliza a web 2.0 como meio de socialização e contextualização das questões ambientais a partir de sua dimensões diferentes. Para tanto, é proposta uma pesquisa documental, cujo propósito se materializou na elaboração do material didático amparado no modelo de Dorrego (1994). Os resultados obtidos permitem concluir que o desenvolvimento instrucional proposto possui as características técnico-pedagógicas e didáticas. , que são capazes de contribuir para a democratização das informações ambientais apresentadas, por isso recomenda-se sua utilização com o objetivo de promover a alfabetização ambiental com base nos princípios da divulgação científica.

Palavras-chave: divulgação ambiental; blog; alfabetização ambiental