Pequeños promotores de lectura en la radio comunitaria

Resumen

El presente artículo explica la experiencia de formar a un grupo de niños del 5º grado, sección: A de la U. E. E. Prof. Delia Valera de Díaz (municipio Lobatera del estado Táchira - Venezuela) como promotores de lectura para la radio. La actividad fue desarrollada a través de un taller constituido por dos fases: una teórica, en la cual los estudiantes comprendieron conceptos de promoción de lectura, comunicación radiofónica y producción de guiones para la radio, además, se practicó de forma constante la promoción de lectura en voz alta, escritura de guiones para radio y animación de cuentos. En la fase práctica, se grabaron y difundieron cuatro (4) microcuentos por las emisoras comunitarias Creativa 93.3 FM y Mantellina 99.9 FM. Mediante estas acciones los participantes fortalecieron competencias de promoción de lectura, escritura, animación de cuentos, técnicas de locución y oratoria.

Children promoting reading thruough community radio 

This article explains the experience of being parto f a 5th Grade group of kids from the School U. E. E. Prof. Delia Valera de Díaz (municipality of Lobatera, Táchira State - Venezuela) as promoting reading through community radio. The activity was developed through a workshop consisting on two phases. A theoretical phase in which students comprehended conceptions about promoting reading, radio communication and scrip production for radio. Constant practices about out loud reading, scrip writing for radio and tale animation were carried out. Regarding the practical phase, there were recorded and spread a series of 04 Short Stories, broadcasted by communal broadcasting stations: Creativa 93.3 and Mantenilla 99.9 FM. Thanks to these activities, participants strengthened their skills on Promoting Reading, Writing, Tale Animation, Announcing Techniques and Public Speaking.