Constitución de Líneas de Investigación y Creación de Unidades de Investigación: Gestión y Sistematización de una Experiencia

Resumen

Este artículo tiene como propósito sistematizar la experiencia vivida durante la constitución de una Línea de Investigación y la posterior creación de un Núcleo de Investigación, a partir del cual fuese posible la organización de los investigadores de la Institución. La metodología utilizada fue la investigación acción participativa, la cual implicó, además de una revisión documental, un trabajo de campo caracterizado por la observación y la participación de los sujetos implicados en el contexto del estudio. Como resultados destacan: a) la constitución de la línea de investigación, b) la creación de un Núcleo de Investigación, c) la motivación de equipos, y d) la generación de proyectos. Logros a partir de los cuales se concluye que las Unidades y Líneas de Investigación son una alternativa viable para el desarrollo de competencias y propician la coherencia operativa de la actividad investigativa acorde con el discurso mundial de pertinencia de la educación.