La Universidad Venezolana en la Sociedad del Conocimiento

Resumen

El propósito de esta investigación fue analizar la universidad venezolana en la postmodernidad y la sociedad del conocimiento, a fin de plantear una visión de la gerencia del conocimiento en esta institución. El estudio fue de tipo documental, sustentado en la búsqueda, revisión, análisis y organización de información extraída de distintas fuentes documentales sobre el tema. En función de la interpretación y comprensión de los datos se procedió a formular algunas reflexiones que giran en torno al papel que la universidad tiene en el contexto nacional en cuanto a la responsabilidad de hacerle frente a las renovaciones que se han venido operando en el contexto internacional, en relación a la producción, distribución y gerencia del conocimiento, dados los avances y progresos que han sufrido las tecnologías de la información y la comunicación; adicionalmente se plantea que le corresponde al profesor transformar sus prácticas académicas de aula y dentro de la misma institución. Así mismo, se precisa de una gerencia, que ponga a tono el uso del conocimiento en las universidades venezolanas con otras semejantes a nivel mundial; ello implica una democratización del conocimiento y la inclusión de todos aquellos sectores a los que puede llegar el conocimiento para garantizar una mejor educación.