Vol. 19, Núm. 1 (2019)

Tabla de contenidos

PORTADA 1
 
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1
PORTADA 2
 
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2
PRELIMINARES 1
 
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3
PRELIMINARES 2
 
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4
CONTENIDO
 
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5 - 6
EDITORIAL
Irene Puigvert
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7 - 8

Reseña

RESEÑA
Irene Puigvert
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9

Artículos

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN EL CONTEXTO ESCOLAR PÚBLICO COLOMBIANO
Yaneth Cordero
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10 - 20
VOCACIÓN, ELECCIÓN Y EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UNA MIRADA DESDE LA INTERSUBJETIVIDAD DE SUS DIALOGANTES
Deidys Soler
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21 - 29
MODELO TEÓRICO ESCUELA DE PADRES PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA EN NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR
Erga Morales
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30 - 35
UNA MIRADA A LA ANDRAGOGÍA EN LA CONTEMPORANEIDAD
Jagny, Carlos y Johana Ramos Jiménez, Díaz Yánez y Velásquez
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36 - 43
GENERACION DE TEORIAS: ¿UN DESTINO EN LA FORMACIÓN DOCTORAL?
Leslibeth, José Antonio y Norelis del Va Sucre González, Cedeño González y Bompart
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44 - 50
EL CUIDADO DESDE LOS VALORES COMO ACTO HUMANO
Fanny y Zuleyka Gamarra y Sánchez Mirtha
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51 - 59
RESILIENCIA PEDAGOGICA DEL DOCENTE: ELEMENTO ESENCIAL EN EL MANEJO DE CONFLICTOS EDUCATIVOS
Eva Velasquez
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60 - 67
EDUCACIÓN EMOCIONAL: UNA LUMBRERA EN EL SENDERO DE LA CONVIVENCIA
Lelli Mercedes Franco Quiroz
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68 - 74
REGULACIÓN DE LA FORMACIÓN DE POSTGRADO EN ENFERMERÍA EN URUGUAY: ANÁLISIS COMPARATIVO
Silvia Santana
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75 - 84
LA EVALUACION FORMATIVA DOCENTE: UNA MIRADA HUMANIZADORA DE LA EDUCACIÓN
Ludis Díaz
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85 - 92
NORMAS
 
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93 - 101