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| Vol. 1, Núm. 2 (2020): Trascendere | ALFABETIZACIÓN EN ENTORNOS DIGITALES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA DEL INSTITUTO TÉCNICO PATIOS CENTRO Nº 2. CUCUTA COLOMBIA. | Resumen PDF |
| Luis Alexander Arias, Clara Ramírez | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | ALGUNAS CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS PARA EL USO DE LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCATIVO COLOMBIANO | Resumen PDF |
| William Guerrero Mendoza | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES: UN RETO NECESARIO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA | Resumen PDF |
| Elizabeth Parada | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | COMPETENCIAS MATEMÁTICAS: EL RETO DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA COLOMBIANA | Resumen PDF |
| MARÍA LUISA PÉREZ ORTEGA | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS DE LOS DOCENTES DE CÁLCULO INTEGRAL CASO Universidad Nacional Experimental de Los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora | Resumen PDF |
| Mary Andreina Osorio Dos Santos | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | CONCEPCIONES MATEMÁTICAS EN TORNO AL PROCESO FORMATIVO POR COMPETENCIAS. | Resumen PDF |
| Jessica Paola Ortiz Leal | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2020): Trascendere | DISEÑO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS A PARTIR DE MATERIAL DE RECICLAJE PARA EL CURSO IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DEL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. SEDE CÚCUTA: UNA HUELLA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | Resumen PDF |
| Leonardo Ibarra, Rodrigo Gómez | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2020): Trascendere | EL GOBIERNO ESCOLAR COMO ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS GERENCIALES | Resumen PDF |
| Belén Peñaranda Archila | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | EL IMPLEMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS COMO ALTERNATIVA EDUCATIVA EN TIEMPO DE CONTINGENCIA | Resumen PDF |
| Rudy Enrique Velásquez Díaz | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2020): Trascendere | EL TRABAJO COLABORATIVO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA | Resumen PDF |
| Aura Mercedes Vargas Peñaloza | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2020): Trascendere | EL USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN LAS TIC PARA EL FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA | Resumen PDF |
| Edgar Carrasquel Clavijo | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | EL USO DE TECNOLOGÍA MÓVIL EN EL PROCESO EDUCATIVO EN TIEMPOS COMPLEJOS: UNA MIRADA DESDE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA | Resumen PDF |
| Angie Martín Pinto | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA: HACIA UNA DIDÁCTICA SUSTENTADA EN LA COTIDIANIDAD. | Resumen PDF |
| Jessica Lorena. Rico Patiño | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2020): Trascendere | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN BÁSICA | Resumen PDF |
| Juana Sánchez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2020): Trascendere | Estrategias Motivacionales para Fomentar el Aprendizaje Significativo en los Ambientes Escolares | Resumen PDF |
| Carla Maldonado | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2020): Trascendere | ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES EN CIENCIAS NATURALES | Resumen PDF |
| Yezmith Carolina Vargas Peñaloza | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA | Resumen PDF |
| Adriana Bastos | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2020): Trascendere | FORMACIÓN DOCENTE Y POLÍTICAS NACIONALES DE CALIDAD COMO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL PROGRAMA DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA | Resumen PDF |
| Leonor Aminta Peñaranda | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS CON LECTURAS DIGITALES DISPUESTAS EN UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE (AVA) PARA LOS ESTUDIANTES EN COLOMBIA | Resumen PDF |
| Nihuman Hernando Sanguino Bayona | ||
| Vol. 1, Núm. 3 (2021): Trascendere | FUNDAMENTOS PSICOSOCIALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN PANDEMIA. | Resumen PDF |
| Yoly Ortega | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2020): Trascendere | IMPLEMENTACIÓN DEL SOFTWARE GEOGEBRA Y JCLIC A TRAVÉS DE GUÍAS METODOLÓGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE GEOMETRÍA EN GRADO SÉPTIMO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE EUSTACIO RIVERA DEL MUNICIPIO DE ISNOS HUILA. | Resumen PDF |
| Jimmy Suarez, Wilber Lobo | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | INCIDENCIA DE LA MOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE DE BÁSICA PRIMARIA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DESDE EL USO DE LA VIRTUALIDAD EN TIEMPOS COMPLEJOS: UNA MIRADA DESDE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA | Resumen PDF |
| Diana del Pilar Iscalá Tobito, Yajaira Amparo Santafé Rodríguez | ||
| Vol. 1, Núm. 3 (2021): Trascendere | Incidencia del software libre Chemsketch en el proceso de aprendizaje de la química orgánica de estudiantes de bachillerato | Resumen PDF |
| Nairo Araujo Murillo | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2020): Trascendere | LA ASERTIVIDAD EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS | Resumen PDF |
| Jenny Mar Vargas Peñaloza | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2021): Trascendere | LA CONVIVENCIA ESCOLAR A LA LUZ DE LOS NUEVOS ESCENARIOS PEDAGÓGICOS VIRTUALES | Resumen PDF |
| Boris Arias | ||
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